Evaluación en el proceso de formación. Com se han de evaluar a los residentes?

La evaluación en el proceso de formación. Como se deben evaluar a los residentes?
justificación
En el contexto de la formación sanitaria especializada la evaluación es una parte fundamental del proceso formativo y como tal se debe tener presente desde la planificación inicial del proceso.
Hay que saber qué por qué y cómo evaluar. En formación sanitaria especializada es básico utilizar la evaluación, tanto sumativa como formativa.
Esta última, ofrece una serie de técnicas y procesos con unas ventajas relevantes en la formación de los profesionales sanitarios.
Actividad de nivel 1 -Se consideran básicas para el ejercicio de las funciones de tutor y / o colaborador docente y la fase de acreditación inicial
objetivos
• Identificar en el actual contexto de la formación sanitaria especializada (FSE) los aspectos clave de la normativa de referencia relativos a la evaluación.
• Conocer y diferenciar las características y recursos necesarios para la evaluación formativa y la sumativa.
• Practicar habilidades pedagógicas básicas para una correcta evaluación formativa.
personas destinatarias
Profesionales sanitarios que desarrollen tareas de jefe de estudio, tutoría de residentes y colaboradores docentes o que hayan de ejercer a corto plazo.
contenidos
• Sistemas de evaluación: sumativa y formativa.
• La evaluación como punto de partida en la planificación de un proceso formativo.
• Evaluación formativa: objetivos, requerimientos, características, recursos y herramientas.
• El libro del residente.
• Las entrevistas tutor-residente.
Metodología Esta actividad en modalidad semipresencial combina la presentación del marco teórico y los conceptos clave de los contenidos a tratar y la propuesta de participación y en las prácticas y realización de ejercicios a propuesta del docente, que se desarrollarán en una sesión presencial y en el aula virtual. Se proporciona a los participantes material y bibliografía para el seguimiento de la actividad y alcanzar los objetivos planteados. Profesorado Nivel de evaluación evalúa la satisfacción y el aprendizaje del participante. Plazas 30 Horas lectivas 10, distribuidas en 4 presenciales y 6 en el aula virtual. Certificación A las personas que asistan a la sesión presencial, superen las pruebas que establezca el profesorado y cumplan con los requisitos de matriculación se les emitirá un certificado de participación y aprovechamiento. Si está interesado en esta actividad en contacto con su jefe de estudios Fechas y horario Sesión presencial: 15 de octubre de 2020, de 9.30 a 13.30h. Aula virtual: del 15 de octubre al 6 de noviembre de 2020. Probable cambio de todo el curso en Aula virtual Lugar de realización Sala Actos planta Baja Hospital General. Hospital Universitario Vall de Hebron.Informació Secretaría técnica Aula Tutores Vall d'Hebron. aulatutors@vhebron.net Responsable Mónica Rodríguez Carballeira. Jefe de Estudios del Hospital Universitario Vall d'Hebron Teresa Sánchez Cancio, Departamento de Salud Organización Departamento de Salud en colaboración con el Hospital Universitario Vall d'Hebron ha solicitado la acreditación de esta actividad al Consejo Catalán de la Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias. Consulte la web para conocer los créditos obtenidos

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